1. Rpondez aux questions concernant les rsultats que ces deux groupes ont obtenus un test de bonnes manires. La moyenne de la population ce test est de 75.

Groupe 1: 59 85 35 74 66 67 70(Score de Paris Hilton)

Groupe 2: 43 66 94 95 73 56 70(Score de Nicole Richie)

a) Comparativement leur groupe respectif, laquelle de Paris et Nicole a eu la meilleure performance? Prsentez l'ensemble de vos calculs et de vos formules.

b) En scores standardiss, quel groupe a la moyenne la plus leve?

c) Dterminez l'aide du test appropri si le Groupe 1 et le Groupe 2 diffrent significativement de la population.

a. Formulez l'hypothse nulle de cette question de recherche (pour le Groupe 1).

b. Formulez l'hypothse alternative de cette question de recherche (pour le Groupe 1).

c. Formulez l'hypothse nulle de cette question de recherche (pour le Groupe 2).

d. Formulez l'hypothse alternative de cette question de recherche (pour le Groupe 2).

e. Utilisez le ou les tests appropris pour rpondre cette question de recherche et prsentez l'ensemble de vos calculs.

f. Quelle est votre dcision par rapport aux rsultats?

g. Prsentez vos rsultats de scientifique.

h. Interprtez vos rsultats.

2. Expliquez, en vos propres mots, ce que signifie:

a) p < 0.05

b) p 0.01

3. Que signifie faire une erreur de type II?

4. Dans quel contexte une erreur de type II pourrait-elle se produire? Donnez un exemple concret.

5. Nommez 4 facteurs influenant la probabilit de commettre des erreurs de type II et dites, pour chacun d'entre eux, quel moment la probabilit de commettre une erreur de ce type augmente.

6. La rgion critique n'est pas dtermine de la mme manire pour le test-z et le test-t. Expliquez comment on s'y prend pour chacun des tests.

7. Nous pouvons comparer la moyenne d'un chantillon celle de la population l'aide de deux tests: le test-z pour chantillon et le test-t pour chantillon. Expliquez comment on doit s'y prendre pour choisir le test appropri.