Conteste las preguntas a continuacin

1) Identifica las siguientes variables entre cualitativas, cuantitativa discreta o cuantitativa continua:

a) Peso de los bebs que nacieron en el Hospital Auxilio Mutuo.

b) Color cabello de las participantes de Miss Universe.

c) Cantidad computadoras en el Centro de Apoyo al Estudiante.

d) Preparacin acadmica de mi profesora.

e) Estatura de los jugadores de la NBA.

2) Defina y presente un ejemplo:

a) Variable Dependiente

b) Variable Independiente

II. Identifique en cada ejercicio, el nivel de medicin (nominal, ordinal, de intervalo o de razn):

a) Salario ganado el ao pasado.

b) Preferencia del partido poltico.

c) Temperatura en grados Celsius.

d) Grado de satisfaccin por el uso de un producto.

e) Tipo sanguneo al que perteneces.

III. Con los datos a continuacin, prepare una tabla de distribucin de frecuencias con cinco clases (K=5) que presenta las edades de estudiantes(muestra) que tomaron los exmenes de avalo el ao pasado segn edad que aparecen a continuacin:

19, 22, 23, 21, 20, 18, 19, 19, 24, 29, 26, 21, 22, 23, 30, 26, 27, 24, 25, 18, 20, 19, 22, 23, 24, 27, 28, 29, 29, 31.

Conteste:

1) Cul es el intervalo de clases?

2) Cul es el intervalo de edad o la clase que obtuvo una mayor frecuencia?

3) Determina el Punto Medio de la tercera clase.

4) Cul es la frontera superior de la cuarta clase?

5) Qu porciento de estudiantes se encuentran en la segunda clase?

IV. Acceda al enlace y realice una grfica de doble barra con los datos de la tabla dada que aparece a continuacin. Usar como categora de la grfica, los das de la semana.

Jaumenet (8 de diciembre de 2010). Word 2007 - Cmo crear grficos. [Video] Recuperado de: https://bit.ly/3eSvS4Q(Links to an external site.)

Grfica de Doble Barra: Cantidad de mensajes de texto versus la cantidad de mensajes de email que cierta persona recibi en una semana.

Das de la Semana	Emails	Texto
Domingo	5	8
Lunes	8	7
Martes	9	10
Mircoles	12	14
Jueves	6	9
Viernes	15	10
Sbado	8	5

Answer rating: 100% (QA)

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