1. 2. 3. Pregunte cunto trabajo realizan al subir una escalera hasta un segundo piso. Dles las siguientes instrucciones: a. b. c. Calculen el trabajo. Para eso necesitan saber su peso en newton y la altura de la escalera en metros. Suban la escalera 10 ms rpidamente posible y anoten el tiempo que tardan en hacerlo. Dividan el trabajo (obtenido en el Paso a) entre el tiempo (obtenido en el Paso b). Pregnteles que representa la cantidad calculada sobre la base del trabajo y el tiempo. Pregunta guia: 1. Cul de todos los estudiantes obtuvo la potencia mayor? c'Cul obtuvo la menor? PD: ILb 4.45 newton