Definition und Beschreibung des Moduls(Definition and description of the module) Neben der fachlichen Qualifizierung dient das Studium an der FHM auch der personalen und sozialen Kompetenzerweiterung. In diesem Kontext verfolgt das Studium Generale das Ziel, durch Lehrveranstaltungen, Exkursionen und Gastvortrge den Studierenden Zusammenhnge zu vermitteln, die ber den fachlichen Rahmen hinausgehen. Das Studium Generale ist angelegt als interdisziplinre Veranstaltung zwischen Sozial- und Kulturgeschichte, zwischen Philosophie, kologie und konomie, kultureller Bildung und praktischer Lebenshilfe (In addition to the professional qualification, studies at the FHM also serve to expand personal and social skills. In this context, the Studium Generale aims to convey connections to the students through courses, excursions and guest lectures that go beyond the technical framework. The Studium Generale is designed as an interdisciplinary event between social and cultural history, between philosophy, ecology and economics, cultural education and practical help in life) Qualifikationsziele(Qualification goals) Die sthetisch-kulturelle Begegnung und Auseinandersetzung soll durch den Besuch von Kunstausstellungen, Theaterauffhrungen und Lesungen und deren Reflexion gefrdert werden. Hierbei soll ein besonderer Bezug zu kulturpolitischen Fragestellungen als auch zu den Auswirkungen von Kultur auf die Wirtschafts- und Medienwelt hergestellt werden. 2. Die Mglichkeiten ethisch begrndeter und sozialverantwortlicher Unternehmensfhrung an den Schnittstellen von Philosophie und Managementlehre sollen untersucht werden. Neben der wissenschaftlichen Beschftigung mit der Frage, welche Bedeutung die Philosophie fr wirtschaftliches Handeln hat, werden aktuelle Corporate-Social-Responsibility-Fallstudien behandelt. Value-based Management ist interdisziplinres Element des Studiums. 3. Die Wirkungszusammenhnge zwischen wirtschaftlichen, sozialen und kulturellen Entwicklungen der Gesellschaft an den Schnittstellen von konomie und Sozial- und Kulturgeschichte sollen aufgezeigt werden. Exemplarisch kann dieser Wirkungszusammenhang beispielsweise entfaltet werden an der politischen und gesellschaftlichen Geschichte der Leineweberstadt Bielefeld mit den industriellen, sozialen und kulturellen Auswirkungen der Grnderzeit bis zum Strukturwandel vergangener Jahrzehnte. (Aesthetic-cultural encounters and discussions should be encouraged by attending art exhibitions, theater performances and readings and reflecting on them. A special reference to cultural-political issues as well as to the effects of culture on the economic and media world is to be established. 2. The possibilities of ethically justified and socially responsible corporate management at the interface between philosophy and management theory are to be examined. In addition to the academic occupation with the question of the importance of philosophy for economic activity, current corporate social responsibility case studies are dealt with. Value-based management is an interdisciplinary element of the course. 3. The interdependencies between economic, social and cultural developments in society at the interfaces of economy and social and cultural history should be shown. This interrelationship can be exemplified, for example, in the political and social history of the linen weaving town Bielefeld with the industrial, social and cultural effects of the early days up to the structural change of past decades.) Inhalte(Content)

1. sthetisch-kulturelle Begegnung und Auseinandersetzung durch den Besuch von Kunstausstellungen, Theaterauffhrungen und Lesungen und deren Reflexion
2. Praktisch-kreatives Projekt aus dem Bereich Medien/Bild/Text mit pers. Bezug zu den Studierenden (Ausstellungsprojekte)
3. Mglichkeiten ethisch begrndeter und sozialverantwortlicher Unternehmensfhrung an den Schnittstellen von Philosophie und Managementlehre
4. Unternehmensethik im Kontext der Globalisierung der Wirtschaft
5. Unternehmensethik im Kontext von Medienwirtschaft und ffentlichkeit
6. Wirtschaftliche, soziale und kulturelle Entwicklungen der Gesellschaft an den Schnittstellen von konomie und Sozial- und Kulturgeschichte und ihre Zusammenhnge
7. Erlernen von Fertigkeiten im Umgang mit Web 2.

1. Aesthetic-cultural encounters and discussions through visiting art exhibitions, theater performances and readings and reflecting on them 2. Practical and creative project in the field of media / image / text with personal reference to the students (exhibition projects) 3. Possibilities of ethically justified and socially responsible corporate management at the interfaces of philosophy and management theory 4. Business ethics in the context of the globalization of the economy 5. Business ethics in the context of the media industry and the public 6. Economic, social and cultural developments in society at the interfaces between economy and social and cultural history and their connections 7. Learning skills in using the web 2

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