PREGUNTA 1:

SISTEMA DE COSTEO DE PROCESOS:

ESTUDIO DE CASO: CONTABILIDAD DE UNIDADES DEFECTUOSAS:

The House Hold Products Company ensambla pinzas para la ropa en tres secciones y utiliza el proceso de costeo. En condiciones normales de operacin, cada seccin tiene una tasa de deterioro del 4%. Sin embargo, el deterioro puede llegar hasta el 7 % y, por lo general, se descubre cuando un pasador defectuoso ingresa al proceso o al finalizar una seccin.

El mecanismo de resorte es el nico material que se puede salvar de una unidad estropeada. El supervisor de produccin asigna un trabajador una o dos veces por semana para quitar los resortes de las unidades estropeadas. Los resortes recuperados se colocan en contenedores en las mesas de ensamblaje en la seccin No1 para ser utilizados nuevamente. No se realiza ningn asiento contable de esta operacin de salvamento.

En el pasado, el controlador no ha intentado contabilizar el deterioro por separado. Los costos unitarios perdidos han sido absorbidos por las unidades transferidas fuera de la seccin y las restantes en el proceso. Sin embargo, debido a que el deterioro est aumentando, se necesita un mtodo diferente.

Describa el mtodo que se puede usar para contabilizar las unidades daadas. (2 puntos)

PREGUNTA 2:

La Universidad AAA est organizada en cuatro facultades con las siguientes caractersticas:

Negocios Ingeniera Ciencias Humanidades

Nmero de carreras 10.000 9.000 9.600 2.400

Nmero de no mayores que toman clases 2,000 1000 4,800 7,200

Ingresos por cuotas estudiantiles $1,200,000 $1,000,000 $1,440,000 $960,000

Ingresos de subvenciones externas $400 000 $3 000 000 $1 600 000 $240 000

Costo variable por estudiante $35.00 $65.00 $80.00 $25.00

Costo fijo por estudiante (basado en el total de estudiantes) $35.00 $65.00 $25.00 $10.00

A. Enumere tres elementos que probablemente se incluiran en la categora de costos variables por estudiante desde la perspectiva de cada universidad.

B. Enumere dos elementos que probablemente se incluiran como costos fijos por estudiante desde la perspectiva de cada universidad.

C. Calcular el margen de contribucin por estudiante desde la perspectiva de cada colegio y luego desde la perspectiva de la universidad como un todo.

D. Calcular la ganancia total desde la perspectiva de cada colegio y luego para la universidad como un todo.

E. Basndose nicamente en consideraciones financieras, identifique la universidad que sera ms probable que se elimine de la universidad durante una crisis presupuestaria. Luego, identifique al candidato que sera menos probable que se descartara. (4 Puntos)

PREGUNTA 3:

Abdullah and Rahman Corporation produce y vende dos tipos de almohadas para sof: sencillas y elegantes. Actualmente, Abdullah and Rahman utiliza un sistema de costeo tradicional con horas de mano de obra directa como base de asignacin. Las horas reales para 20X3 fueron 20.000. Anticipndose al desarrollo de un sistema de costeo basado en actividades, Abdullah and Rahman identific los siguientes grupos de costos y actividades asociadas con la produccin de almohadas:

Costos estimados Costos reales

para 20x4 para 20x3

Controlador de actividad

Material de corte Nmero de cortes $32,000 $27,330

Configuraciones de mquinas de coser Nmero de configuraciones 54,000 49,600

Mantenimiento de fbrica Nmero de horas de mano de obra directa 30.000 34.000

$116,000 $110,930

Los costos directos de una almohada de sof sencilla son de $1,25 por el material y $2,00 por la mano de obra directa (15 minutos a $8,00 por hora). Los costos directos de una almohada elegante para el sof son de $1,50 por el material y $4,00 (30 minutos a $8,00 por hora). En 20x4, BCH espera fabricar 8000 almohadas elegantes y 10 000 almohadas sencillas. Esos niveles de salida requerirn 5 configuraciones para almohadas elegantes y 10 configuraciones para almohadas sencillas. Para la actividad de corte de material, el nmero de cortes se estima en 10.000 para cada tipo de almohada.

Cul ser el costo por unidad de cada tipo de almohada con el costeo tradicional? (2 puntos)

PREGUNTA 4:

Describa los enfoques/informaciones cuantitativas y cualitativas, y explique por qu ambos son importantes en la toma de decisiones de gestin. (2 puntos)

XXX------------------------------------XXX

Por favor, necesito resolver todas las preguntas que estoy enfrentando.